模擬微重力對小鼠認知和運動行為確實會產生復雜多樣的影響，以下是相關研究的具體內容：

- 對認知行為的影響：中國醫學科學院醫學實驗動物研究所的研究人員利用3D回轉器模擬微重力環境，發現該環境下的小鼠在曠場實驗中運動距離和時間大幅減少，在Y迷宮、高架十字迷宮和新物體識別實驗中，活動和探索也明顯降低，但在學習和記憶能力測試中，如Y迷宮的自發交替指數以及莫里斯水迷宮的平臺潛伏期等方面，與對照組相比沒有顯著差異，說明模擬微重力對小鼠的學習和記憶能力影響不大。而北京理工大學的研究人員通過后肢卸載模型研究發現，長期模擬微重力（28天）會顯著影響小鼠的認知表現，導致空間學習和記憶受損，長期 potentiation（LTP）降低，樹突棘密度減少。

- 對運動行為的影響：上述3D回轉器模擬微重力的研究中，轉棒實驗顯示，模擬微重力環境下的小鼠平衡能力有所提升，掉落潛伏期比因生存箱空間限制的對照組小鼠長，但握力實驗顯示與對照組無明顯區別。另一項利用微型雙光子顯微鏡的研究發現，模擬失重可引起小鼠曠場主動運動和轉棒被動旋轉等運動行為持續衰退，伴隨后肢運動皮層內神經元活動的異質性改變，主動運動激活神經元活動增強而抑制神經元活動減弱，被動旋轉激活神經元比例減少而抑制神經元比例增加。